Este trabajo fin de Grado pretende analizar diferentes metodologías para aprender y enseñar por competencias básicas, tal y como demanda la sociedad y el actual sistema educativo. Para ello, se ha comenzado indagando en el concepto de competencias básicas y analizando la clásica dicotomía entre enseñanza tradicional y enseñanza moderna, así como las nuevas metodologías educativas como posible respuesta a las recientes exigencias de la educación actual. En este trabajo nos centraremos en el estudio de una novedosa metodología, fundamentada en la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, denominada por sus creadoras “el Universo de las Palabras”. Se trata de una propuesta de trabajo por proyectos para aprender por competencias, es dec...
Con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, tanto el alumnado como el profesorado...
Treball final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Durante los últimos años, son muchos los autores que han abordado el uso de las TIC y “nuevas metodo...
Conscientes de la necesidades que establece la Unión Europea en lo que a competitividad y empleo se ...
En un momento de fuertes cambios legales y pedagógicos en el ámbito universitario de la educación en...
Dos son los motivos que inspiran la realización de este trabajo, las dificultades en las aulas con l...
El presente trabajo tiene como propósito fundamental, contribuir a fortalecer las competencias metod...
Este trabajo resume el desarrollo de la metodología docente propuesta dentro del postgrado propio en...
Las necesidades educativas de la sociedad del siglo XXI no son las mismas que épocas precedentes. La...
En este trabajo se propone el uso de una metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para p...
El trabajo de investigación ha sido desarrollado tomando como referencia una metodología novedosa co...
Con la convergencia europea hacia un espacio común de educación superior se ha asumido plenamente la...
El presente artículo describe la investigación, que tiene como finalidad, obtener juicios de valor p...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato ...
Tesis ( Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular )Esta investigación está realizada bajo el model...
Con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, tanto el alumnado como el profesorado...
Treball final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Durante los últimos años, son muchos los autores que han abordado el uso de las TIC y “nuevas metodo...
Conscientes de la necesidades que establece la Unión Europea en lo que a competitividad y empleo se ...
En un momento de fuertes cambios legales y pedagógicos en el ámbito universitario de la educación en...
Dos son los motivos que inspiran la realización de este trabajo, las dificultades en las aulas con l...
El presente trabajo tiene como propósito fundamental, contribuir a fortalecer las competencias metod...
Este trabajo resume el desarrollo de la metodología docente propuesta dentro del postgrado propio en...
Las necesidades educativas de la sociedad del siglo XXI no son las mismas que épocas precedentes. La...
En este trabajo se propone el uso de una metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para p...
El trabajo de investigación ha sido desarrollado tomando como referencia una metodología novedosa co...
Con la convergencia europea hacia un espacio común de educación superior se ha asumido plenamente la...
El presente artículo describe la investigación, que tiene como finalidad, obtener juicios de valor p...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato ...
Tesis ( Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular )Esta investigación está realizada bajo el model...
Con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, tanto el alumnado como el profesorado...
Treball final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Durante los últimos años, son muchos los autores que han abordado el uso de las TIC y “nuevas metodo...